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葉仁蓀:計劃5月底前全省中小學生將全部返校學習

編輯: 朱麗梅來源: 教育部2020-05-15 09:54:25

2020年5月14日14:00,教育部召開發布會,介紹疫情期間大中小學在線教育有關情況和下一步工作考慮。出席人員:教育部基礎教育司司長呂玉剛,教育部高等教育司司長吳巖,江西省委教育工委書記葉仁蓀,教育部高校教學信息化與教學方法創新教指委副主任、哈爾濱工業大學副校長徐曉飛,清華大學在線教學指導專家組組長于歆杰。

江西省中小學線上教學工作情況介紹

(教育部新聞發布會)

江西省委教育工委書記  葉仁蓀

突如其來的疫情打亂了江西原定于2月10日起中小學陸續開學的計劃和正常的教學秩序。面對這一挑戰,江西省委省政府要求我們盡早謀劃,采取有效措施,堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位,做好學校疫情防控各項工作,盡最大努力做好教學組織,確?!巴Un不停學”、防疫學習兩不誤。在教育部的悉心指導、社會各界的大力支持和廣大學生、家長的共同努力下,我們從2月10日起開展了除初三、高三外的全省中小學統一線上教學,實現了622萬名中小學生同步在線學習。

第一,及早謀劃,做到“三個統一”。在疫情防控初期,我們就進行謀劃部署,制定“三個統一”的實施方案,即:全省統一安排課表、統一錄制課程、統一教學進度,以減輕學校和教師的負擔,確保線上教學進度與國家課程要求教學進度基本一致。因此,在中小學生陸續返校后,可實現線上線下聯動教學,除高三、初三外,其余年級周末均無需安排補課。

第二,科學安排,促進五育”并舉。全面落實教育部課程方案、全部覆蓋省內所有版本教材。每天安排課間眼保健操、課間居家體育鍛煉,以及防疫知識教育、心理健康教育和勞動教育,開通全省心理咨詢熱線,保障學生身心健康。充分利用江西獨特的紅色資源優勢和全國鮮活的戰“疫”素材,安排紅色文化課和戰“疫”思政課;與人民網共同推出的“同上一堂戰‘疫’課 江西專場”,600余萬大中學生集中在線觀看。精選經典名曲名片,在課間課后在線播放,讓學生感受音樂藝術之美,提高文藝素養。

第三,嚴把質量,健全三級體系。研制全省線上課程質量標準,建立學校團隊集體備課、市縣教研部門精心指導、省教研部門審核的三級質量保證體系。全省1047名以特級教師、省市學科帶頭人為主的授課教師隊伍,克服疫情期間出行不便、錄制不便、集體備課不便等困難,盡心盡責做好課程錄播。廣大任課教師與學生同步觀看線上課程,同步布置作業、答疑輔導。省市縣三級開通286部熱線電話,答技術之疑、解應用之惑,咨詢電話一周內就從最初每天每部60余個減少到個位數,有效幫助家長和學生解決在線學習疑問和困難。

第四,強化保障,各方通力合作。江西廣電網絡有線電視和江西電信、江西移動、江西聯通網絡電視等企業克服疫情帶來的影響,盡最大努力支持線上教學,各安排頻道30個,共免費開通120個專用頻道,有效緩解網絡“卡堵”問題,體現了積極擔當的社會責任。通信部門組織力量架設光纜,緊急擴容現有傳輸設備,全省共解決1327個地方的網絡信號問題。為解決學生使用電子教材不便的難題,江西出版集團人員加班加點,統籌發放教材6885萬冊到校;各中小學校教師志愿者變身“快遞員”,將課本及時送到學生手中。在全省先后兩次摸排學生特別是農村邊遠地區學生線上學習情況,相關部門、社區、企事業單位、社會各界齊心協力,通過捐贈收看終端、流量卡等方式,解決4.5萬名學生線上學習的實際困難,涌現了許多基層組織和愛心人士助學的生動事例。

我省線上教學取得的成效是初步的,還在不斷探索完善中。3月16日,江西所有縣(市、區)疫情風險等級降至低風險。根據疫情防控情況,計劃5月底前全省中小學生全部返校學習。我們將在教育部的統一部署下,指導各地各校精準分析學情,有針對性地制定教學計劃,切實做好線上線下教學有機銜接,讓線上線下教學融合成為一種“常態”,推進優質教育資源共享,努力走出一條以信息化帶動教育均衡發展的新路子。

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